El proyecto surge de la necesidad de un proceso transformador en nuestra sociedad para mitigar y adaptarse al efecto del cambio climático. Si bien las propuestas para reducir el uso de energía en los edificios se han enfocado típicamente a los aspectos físicos, tecnológicos o económicos del medio construido, más recientemente, las diferentes directivas europeas relativas a la eficiencia energética de los edificios sostienen que la reducción del consumo de energía está afectada no sólo por cómo los edificios están diseñados y construidos, sino también por cómo son gestionados y utilizados.

Es por esta razón que es imprescindible el trabajo con la comunidad educativa de escuelas de infantil y primaria, e institutos de secundaria, con el fin de implicar tanto a profesorado como alumnado en la mejora de la gestión energética de los edificios.

El objetivo del proyecto es guiar y acompañar a los equipos de los centros en la implementación de medidas para buscar el uso óptimo de los espacios y facilitar la integración de hábitos en la cultura de cada organización para alcanzar las necesidades y condiciones de confort de cada centro con el consumo energético óptimo. Resultados